황동노회 교사 강습회 교안

황동노회 교사 강습회 교안
6월13일 7:25∼8:45

중,고등부 자치 활동 주도법

강사 : 이강일 전도사

1. 들어가는 말.
중 ·고등부의 가장 큰 행사 중 하나가 정기 총회 하는 날이다.
정기 총회를 통해 임원들을 선출한 뒤 임원회를 하려고 하면 제대로 다 모이지를 못한다.
어떤 학생은 학원가고, 누구는 학교 가느라 교회도 못 나오고, 늘 모이는 학생만 모여 이번 달 일들을 어떻게 해야 할지 몰라 헤매다 결국 묘안을 찾아 그 일을 발견하여 하게된다. 그런데 예배 시간에 광고할 시간도 주지 않아 제대로 알리지도 못한다. 왜냐하면 모든 순서의 담당자는 선생님들의 몫이기 때문이다. 간신히 무슨 일들을 하려고 아이들의 참여를 독려하면 그 반응은 차갑기 그지없다. 결국의 학생회의 광신자(?)들만 모여 자치 활동을 한다.
이런 상황이 조금은 과장되었지만 현실이 아닐까? 그럼 어떻게 아이들의 자치 활동을 지원하며 저들에 의해서 일들을 해 나갈 수 있을까?

2. 문제 제기
중·고등부 학생회 자치 활동의 문제점은 무엇인가?
2.1 학생들의 짜여진 시간표

2.2 부모들의 지나친 간섭

2.3 교회의 무관심

2.4 학생들의 무능력

3. 문제 접근
입시 때문에 정신없는 아이들에게 임원을 하라고 하면 제일 먼저 반대하는 사람들이 교회내 직분자들일 것이다. 학생 예배 참석하는 것도 못마땅하여 대예배만 드리고 학원에 보내는 이 시점에서 원활하게 자치 활동을 하게 하는 방법이 무엇일까?

3.1 근본적인 문제 접근:
1) 자치 활동이 주는 이익이 무엇인가?

2) 그렇다면 자치 활동이 꼭 필요한가?
3.2 무관심한 지도자와 나침반 없는 아이들

4. 선결되어야 할 문제
4..1 영적 분위기 확보

4..2 사전에 검증된 임원들

4..3 그들의 활동의 영역과 일의 분배

4..4 분명한 선을 두자

5. 해결 방법 제시
5.1 구경꾼에서 참여자로 동참시켜라.

5.2 지금은 1970대가 아니다. 그들을 풀어 줘라.

5.3 프로그램을 짜기 전에 학생들을 동참시켜라.

5.4 철저하게 봉사케 하라.

5.5 행정적인 것은 맡기지 말자.

5.6 영적인 일들이 자치 활동의 주가 되도록 하자

5.7 일꾼들을 교육시키고 양육하라

6. 자치 활동은 이렇게
시대가 흘려 가는데 우리의 모습도 변해야 한다. 입시와 전쟁을 벌이고 있는 요즘 저들의 삶을 영적으로 풍성하게 이끌기 위해서는 무엇보다 헌신적인 지도자가 절실히 필요하다.
아이들에게 무엇을 하든지 방관하지 말고 영적으로 풍성한 꼴을 먹이기 위해 자치 활동을 목표를 분명히 하자.

6.1 주일 새벽 기도회를 맡기자.

6.2 예배시 학생들의 참여를 혁신적으로 부활시키자.

6.3 주 중에 일이 있더라도 가능한 모이게 하지 말자.

6.4 토요 모임을 한다면 반드시 지도자가 책임을 져야 한다.

6.5 조직보다 일 중심의 모임을 만들자.

7. 맺는 말 - 지도자와 불쌍한 어린양
소수의 아르바이트(?) 지도자 밑에서 아직도 많은 아이들이 방황하며 목표도 없이 모이고 있다. 이 모습이 안쓰러워 일부 선생님들이 온갖 일들을 다 맡아 봉사한다. 아이들은 목자 없이 유리하는 양처럼 방황하는 이시점, 다른 교회의 좋은 프로그램을 도입하려고 하지 말고 지도자의 철학이 문제이다. 아이들을 자치 활동을 통해 늘 영적으로 도전 받게 하여 교회가 교회답게 하는 것이 최우선의 과제로 삼아야 할 것이다.
준비하는 일이 많아 마음이 분주하여 은혜 받지 못하는 마르다가 오늘 우리의 아이들의 모습은 아닐까? 예수님은 마르다에게 말씀하시기를 "몇 가지만 하든지 혹 한가지만 이라도 족하니라"고 권면하셨다. 우리 아이들에게 짐을 덜어주자. 저들이 오직 은혜 받는 일에 전념하도록 자치 활동의 목표를 수정하자.

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이 강 일 전도사
총신대학 신학과 졸업
호주 장로회 신학 대학원 졸업
내수동 교회 성년부 지도
안양 소년원 담당 사역자